為深化“黨建+生產(chǎn)”融合模式，推動(dòng)黨建工作與車間生產(chǎn)同頻共振，近日，電石車間以“支部引領(lǐng)、骨干帶頭”為抓手，組織開展電石爐工藝指標(biāo)與操作流程專項(xiàng)培訓(xùn)，由電石黨支部發(fā)展對(duì)象、工藝技術(shù)員劉二民擔(dān)任主講，車間一線操作工、青年職工共260余人分四批次參與培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)是電石黨支部落實(shí)“黨建融入生產(chǎn)、黨員帶頭攻堅(jiān)”的具體實(shí)踐。作為黨支部重點(diǎn)培養(yǎng)的青年技術(shù)骨干，劉二民結(jié)合自身崗位經(jīng)驗(yàn)，將“黨建引領(lǐng)、規(guī)范操作、安全高效”的理念貫穿培訓(xùn)全過程。培訓(xùn)開篇，他以“黨員責(zé)任區(qū)如何保障工藝穩(wěn)定”為切入點(diǎn)，點(diǎn)明“工藝指標(biāo)是生產(chǎn)的生命線，規(guī)范操作是黨員的責(zé)任線”，引導(dǎo)職工樹立“崗位即陣地、操作即責(zé)任”的意識(shí)。

在理論講解環(huán)節(jié)，劉二民圍繞電石爐核心工藝指標(biāo)，逐項(xiàng)明確原料配比、爐溫、電極參數(shù)等控制標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)結(jié)合黨支部“黨員隱患排查”中發(fā)現(xiàn)的案例，剖析工藝指標(biāo)偏離的風(fēng)險(xiǎn)——比如某班組因原料配比偏差導(dǎo)致爐溫波動(dòng)，黨員責(zé)任區(qū)第一時(shí)間介入調(diào)整，避免了設(shè)備損傷。他強(qiáng)調(diào)，“黨支部的‘黨員示范崗’就是要在工藝管控上做標(biāo)桿，咱們每個(gè)崗位把指標(biāo)控準(zhǔn)了，就是給車間生產(chǎn)‘上保險(xiǎn)’。”

操作流程培訓(xùn)階段，劉二民聚焦開停爐、電極調(diào)整、異常處置等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以“流程標(biāo)準(zhǔn)化+黨員帶頭練”為核心，拆解每一步操作的規(guī)范動(dòng)作與安全要點(diǎn)。針對(duì)“電極軟斷”等突發(fā)工況，他結(jié)合支部“應(yīng)急處置黨員突擊隊(duì)”的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，演示“降負(fù)荷—停爐—排查—復(fù)位”的標(biāo)準(zhǔn)化流程，同時(shí)鼓勵(lì)職工“遇到問題找黨員、技術(shù)難題黨員帶”，現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)黨員操作工分享崗位實(shí)操技巧，讓“黨建引領(lǐng)、技能互助”的氛圍貫穿培訓(xùn)全程。

理論講解后，劉二民帶領(lǐng)參訓(xùn)人員前往電石爐操作崗位開展實(shí)操演練，以“黨員帶徒”的形式分組指導(dǎo)。黨員職工與青年職工結(jié)對(duì)，模擬電極位置調(diào)整、爐壓異常處置等操作，既鞏固了工藝知識(shí)，也強(qiáng)化了“傳幫帶”的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。參訓(xùn)的青年職工表示，“二民技術(shù)員是車間技術(shù)骨干，同時(shí)也是電石黨支部培養(yǎng)的發(fā)展對(duì)象，他講的內(nèi)容既專業(yè)又接地氣，還能感受到黨支部對(duì)生產(chǎn)的實(shí)實(shí)在在的引領(lǐng)?！?/span>

電石黨支部書記表示，此次培訓(xùn)是“黨建融入生產(chǎn)”的生動(dòng)實(shí)踐——通過選派黨員發(fā)展對(duì)象擔(dān)任主講，既發(fā)揮了青年骨干的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，也強(qiáng)化了黨建對(duì)生產(chǎn)的引領(lǐng)作用。后續(xù)黨支部將持續(xù)深化“黨建+技能培訓(xùn)”模式，以“黨員示范崗”“黨員責(zé)任區(qū)”為載體，推動(dòng)工藝管控標(biāo)準(zhǔn)化、操作流程規(guī)范化，讓黨建工作真正成為車間安全高效生產(chǎn)的“紅色引擎”。